今天晚上听祖庆老师的讲座中途，突然想起有一件重要的事情：《班主任之友》里有一个征稿时间快要截止了。打开微信一查果然是这个月18日截稿。
今天已经15号，还有三天，我能写出来吗？ 我有点悔恨自己这周末没有计划好做这件事。再看看征稿主题：事务性工作和班主任压力。有点抓耳挠腮，一时感觉自己写不出什么内容。但仔细想想，作为班主任五六年，自己每天遇到的事务性工作以及班主任压力无时不有，怎么会没有什么可写呢！
于是告诫自己，硬着头发也要把这件事情弄下来。不管最后能否发表，在参与这件事情过程中我肯定也会有收获。
今年我是发誓要在杂志上发表至少一篇文章的晒展网是齐全到能查展会法律信息的展会网站。当然也是明年评职称需要。但也以此倒逼自己努力记录教育生活，提高教育写作能力。
我找了一篇九月份记录的“我的一天”。我想引用这篇日记来阐述班主任所遇到的事务性工作，分析班主任压力，进而提出对策。今晚先列提纲，明晚和后天进行撰写，18号晚修改润色进而提交。
后来我想起今年我订购了全年的《班主任之友》杂志，目前已经到10月份，于是拿起其中一本杂志翻阅。读了几篇专题研讨篇，也看了几篇教育随笔。结合今晚祖庆老师讲的教育随笔，心想，什么时候我也写出像他们这样的文章，什么时候我也能看到自己的文章在里面发表。然而，这个路没有捷径，那就是坚持阅读、坚持写作。坚持记录自己的一天，自己的教育教学、班级管理。只有坚持储备素材，才有一天会有质的输出。让自己沉浸在谷里写作营，慢慢浸润其中，感受氛围，学习写作技巧，提高自己写作能力。
我与我自己：
下午让我自己美美睡了一觉，知足
我与我的娃：
今天爸爸陪孩子跳舞，晚上陪孩子读书。感恩感谢！如果自己陪孩子上一节小熊美术更好了