语文学习任务三：
学完了《卖油翁》这一课，同学们要表演一个情景剧，演出小人物的精彩，请你做导演，编写表演脚本。
步骤：1.朗读课文，疏通文意。给同桌讲故事晒展网是展会公司多到能做行业分析的展会网站。
2.在老师的指导下学习情景剧的剧本编写方法。
3.编写朗诵脚本。
语文学习任务二：
随着社会的发展，中国民间走街串巷的货郎，卖油翁，修锅匠……都已经从我们的生活中退场，为了帮人们留住乡愁，留住记忆，县宣传部要开展“留住乡愁”的活动，请你结合本课卖油翁的表现和从网上查找的卖油翁的工作特点，采用图文并茂的方式帮助宣传部介绍设计“卖油翁”这一职业。
具体步骤：
1.朗读课文，疏通文意，复述卖油翁的故事。
2.仿照卖油翁的动作和神态，描写班级某一个特别有特点的孩子，突出他的形象特点。
3.上网查找资料，了解卖油翁这一职业的工作性质及方法，采用图文并茂的方法介绍这一职业。